27 февраля 2018 года в Вольском педагогическом колледже имени Панферова Ф.И. прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные образовательные практики в контексте компетентностного подхода» при поддержке Министерства образования Саратовской области.

В конференции приняли участие более 500 ученых, преподавателей, учителей образовательных организаций Саратовской области и 16 регионов России (г. Москвы, Санкт-Петербурга, Самары, Волгограда, Уссурийска, Новороссийска, Котласа, Балашова, Махачкалы (Дагестан), Белгорода, Туапсе (Республика Крым), республики Саха (Якутия), Воронежа, Чукотского автономного округа, Сызрани, Белгорода, Вологды и др.).

Педагоги МАОУ Гимназия №1 Бодрова И.В., Чекенева С.В., Бессчастнова С.Н., Бардина Т.А. выступили на инновационной обучающей площадке по теме «Урок в современной школе: каким он должен быть».

Радостно, что выход на Всероссийскую НПК педагоги осуществили после проведения в гимназии педагогического совета по данной теме, где они так же активно делились опытом своей работы вместе с коллегами творческих групп школьных методических объединений.
Каким мы представляем себе современный урок? Какие дидактические требования предъявляет наука к современному уроку? Насколько эффективность урока зависит от личности учителя? На эти и другие вопросы искали ответы педагоги гимназии в ходе проведения педагогического совета. Яркие, запоминающиеся выступления и мастер-классы провели учителя начальных классов Каличева С.А., Павлова С.В., учитель физики Чувакова О.В., учитель математики Чистопрудова Е.В., учитель музыки Федулова Л.Н.. учитель английского языка Ляпина Л.Р.

Педсовет имел обобщающе-аналитическое направление – заместитель директора по УВР Карягина Л.Е. проанализировала современный урок с позиции администрации, учителя и ученика, проведены анализ и обобщение педагогического опыта учителей гимназии №1.

Участники всероссийской научно-практической конференции осветили современные технологические подходы к образовательному процессу в соответствии с ФГОС ООО, и в частности к современному уроку.

По материалам конференции издан сборник научных статей, включенный в базу данных РИНЦ, все участники конференции получили сертификаты.